El Centro de Mentores del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico- APEC (AMGS) es uno de los proyectos a largo plazo del Grupo de Trabajo de Asociación Política sobre Ciencia, Tecnología e Innovación del APEC. Esta iniciativa busca establecer una relación constructiva entre los estudiantes con pasión pero con poca experiencia y profesionales con experiencia en diversas áreas de la ciencia entablando una relación de mentoría.

Los mentores pueden apoyar y alentar a los jóvenes ofreciendo sugerencias y conocimientos en ciencia, tanto generales como específicos. El AMGS busca ampliar esta relación en la región del APEC para contribuir y florecer el desarrollo futuro de la ciencia en el mundo. En este programa por ejemplo, un aprendiz que vive en Indonesia puede reunirse con un profesional de la Universidad de Maryland, EE. UU. y puede brindarle un conocimiento profundo y un asesoramiento experimentado en el campo de la combustión de aire a alta temperatura. Algún día, él o ella también será un investigador en el campo y se convertirá en un mentor.

El objetivo principal de AMGS es realizar una investigación conjunta, un taller internacional y varias actividades de tutoría para los jóvenes estudiantes interesados ​​en la ciencia.

1. Propósito: Usualmente, los estudiantes se encuentran en la búsqueda por mejorar sus conocimientos y habilidades en sus temas de interés. De manera similar, a los científicos, así como a los educadores de ciencias, les gustaría comunicarse y ayudar a los jóvenes estudiantes, a quienes les gustaría unirse al mismo campo más adelante. Por ello, el AMGS ha creado un espacio en línea donde pueden reunirse en el espacio basado en la infraestructura de TI y llevar a cabo actividades de investigación en su campo de interés. Puede ser gratificante para ambos, personal y profesionalmente.
   1. Curso de investigación básica 

      Curso de 6 semanas analizando trabajos de investigación realizados por expertos.Comprender la estructura del proceso de investigación. Definir el objetivo y el objetivo de la investigación durante la CMRA.

   2. Actividad de investigación de tutoría cruzada

      Curso de 12 semanas, el plan de estudios del curso sería la diferencia mentor por mentor guiar la actividad de investigación del aprendiz para fomentar que sean los futuros científicos. Proporcionando conocimientos generales e ideas sobre el campo a los estudiantes.

2. Objetos

   Mentor: investigadores, científicos y educadores científicos que estén dispuestos a compartir su idea de investigación con jóvenes estudiantes.

   Alumnos: estudiantes de secundaria que tienen un amplio interés en muchos campos de la ciencia.
   
   
3. Duración

   1. Curso de investigación básica: 6 semanas.

   2. Actividad de investigación de tutoría cruzada: 12-16 semanas. El día de inicio es el mismo para el equipo de todos los mentores, sin embargo, el final depende del plan de estudios de un mentor después de 12 semanas.
4. Deberes
   1. Los aprendices deben completar la tarea y enviarla al mentor y al AMGS.
   2. Los aprendices deberán enviar el informe de la investigación cada 4 semanas y, al final del programa, el mentor deberá enviar el artículo final.
   3. Los aprendices serán responsables de comunicarse con el mentor al menos una vez a la semana durante todas las semanas programadas.
   4. Mentee se comunicará con AMGS con respecto a cualquier inquietud sobre la actividad de investigación.
   5. Mentee notificará a su mentor y a AMGS inmediatamente si no puede cumplir con su rol de aprendiz.
5. Beneficios
   1. Oportunidad de conocer especialistas y ver su pasión por la ciencia.
   2. Aprender nuevos conocimientos y tecnologías de investigación mediante la comunicación con mentores.
   3. Tener una persona objetiva con quien discutir problemas / preocupaciones
   4. Logro personal y profesional.
   5. Ampliando su impulso de recursos humanos mediante la cooperación con AMGS
   6. Participar en APEC Youth Publishing una revista de investigación.
6. Calificación
   1. Estudiantes que tienen intereses en la investigación científica con especialistas en el campo.
   2. Estudiantes que pueden comunicarse con mentores y AMGS

Para más información: amgs.or.kr

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